項興初表示，當(dāng)前汽車產(chǎn)業(yè)正處于多技術(shù)迭代、多產(chǎn)業(yè)融合的深刻變革階段，“電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化、生態(tài)化”進程持續(xù)加速，人才作為創(chuàng)新核心要素的價值愈發(fā)凸顯。近年來，安徽省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述指示精神，高度重視先進制造業(yè)尤其是汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，今年1-8月，全省汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷量、新能源汽車銷量、出口銷量排名全國第一。

同時，安徽省大力實施“人才興皖”工程，出臺“1+16”人才工作機制等，加速推動教育科技人才一體化改革，有效提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力。安徽省得天獨厚的產(chǎn)業(yè)生態(tài)和近悅遠(yuǎn)來的人才氛圍，極大增強了加速高質(zhì)量改革發(fā)展的底氣。育人共同體的成立既是響應(yīng)國家戰(zhàn)略的務(wù)實之舉，更是破解產(chǎn)業(yè)人才瓶頸的關(guān)鍵布局。

回顧江汽集團與合肥工業(yè)大學(xué)的合作歷程，項興初強調(diào)，雙方淵源深厚、成果卓著。合工大作為國內(nèi)最早開設(shè)汽車專業(yè)的高校之一，培養(yǎng)了一代又一代汽車工業(yè)人才，為安徽省乃至全國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻，是名副其實的“工業(yè)脊梁”。為江汽集團輸送了大批骨干力量——目前集團內(nèi)合肥工業(yè)大學(xué)校友達(dá)1042人，每年新增近150名新鮮血液，部分校友走上集團公司經(jīng)理層等重要崗位。

結(jié)合江汽集團60余年發(fā)展實踐，項興初表示，在企業(yè)向科技型轉(zhuǎn)型的過程中，高校始終是創(chuàng)新“源頭活水”——江汽集團與合肥工業(yè)大學(xué)是休戚與共的戰(zhàn)略伙伴，早在2009年，合肥工業(yè)大學(xué)和安凱客車合作研發(fā)的純電客車下線，成為全國首批新能源商用車示范項目。

去年，雙方簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建創(chuàng)新研究院，在汽車底盤與動力、新能源汽車熱管理、整車性能自動化測試等9個項目上開展合作。通過共建卓越工程師培養(yǎng)基地，覆蓋車輛工程、材料、MBA等專業(yè)，有效提升員工知識、技能及管理水平，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展筑牢人才基礎(chǔ)。這種“你中有我、我中有你”的緊密協(xié)同，已經(jīng)深深融入江汽集團與合肥工業(yè)大學(xué)的發(fā)展基因。

面對行業(yè)變革，江汽集團以開放合作推動融合創(chuàng)新，與華為深度合作勇闖“無人區(qū)”，攜手打造的首款百萬級超豪華旗艦轎車尊界S800，上市4個月大定突破1.5萬臺，樹立了全球“科技豪華”新標(biāo)桿，沖破長期被國外品牌壟斷的百萬級轎車市場壁壘。在尊界項目中，我們深度融合華為“以客戶為中心、以奮斗者為本”的優(yōu)秀文化與江汽集團60余年造車底蘊，匯聚全球頂尖資源構(gòu)建了開放式創(chuàng)新生態(tài)。

其中，研發(fā)端組建超5000人聯(lián)合團隊，與清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)等頂尖高校，以及中科院、工程院院士團隊及國家實驗室建立深度合作，共研新架構(gòu)、新材料、新技術(shù)。制造端建成集數(shù)字化研發(fā)、綠色低碳智造、品牌體驗服務(wù)于一體的世界級標(biāo)桿工廠，以“原子級”全流程質(zhì)量管理為核心，在沖壓、焊裝、涂裝、總裝等多個環(huán)節(jié)達(dá)成行業(yè)領(lǐng)先的極致精度，成就藝術(shù)品般的產(chǎn)品品質(zhì)。供應(yīng)鏈端聯(lián)合240余家全球一流供應(yīng)鏈結(jié)成“品質(zhì)同盟”，其中有90余家落戶安徽發(fā)展，帶動智能網(wǎng)聯(lián)、精密制造等產(chǎn)業(yè)集群向高端發(fā)展，實現(xiàn)“一車帶全鏈”。

面向未來，項興初在報告中明確三點實施路徑：一是項目共擔(dān)，聚焦智能網(wǎng)聯(lián)、新能源等核心領(lǐng)域，將企業(yè)真實技術(shù)需求轉(zhuǎn)化為科研課題，如聯(lián)合開展電池?zé)峁芾怼⒛芰抗芾淼汝P(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)；二是資源共享，突破“掛牌式”合作局限，開放世界級工廠、技術(shù)中心等工程場景，注入高校科研力量搭建成果轉(zhuǎn)化橋梁；三是載體共建，聯(lián)動院士團隊、國家實驗室等高能級平臺，通過聯(lián)合培養(yǎng)、柔性引才等模式打造復(fù)合型人才“孵化池”。

自主發(fā)展+開放合作